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痛并快乐着--我的雅思阅读备考经验

时间:2007-12-24 14:42:46  推荐指数 关注度: 报告业务: 010-65667912

这篇文章讲的是我准备阅读过程中的心路历程。提到的技巧不算多。常在网上看见别人说的各种技巧,说得头头是道,好有章法的。我并不打算写一篇那样的文章,因为我准备的过程并不是一个那么有条理的过程。跟许多第一次考雅思的人一样,这个过程是磕磕碰碰,相当忙乱的。现在终于考完了,只想跟大家分享一下自己的感受。

12月18日的阅读不算简单,我考了7.5分算是完成任务,但是看到的那一刻,心里不能说完全没有遗憾。阅读是我花了最多时间的一项,在准备雅思阅读的过程中,我可以说经历了一个比较痛苦的过程。也是因为经历了这个过程,我才有了这样的想法:在开始准备雅思阅读之前,烤鸭们应该客观地分析自己的情况;对于那些拥有一套长期积累下来的,运用起来得心应手的做阅读的方法的烤鸭,和那些没有太明确的做题习惯和风格的烤鸭,准备阅读的时候也许应该遵循不同的步骤。我自己就属于前一种,在准备的过程中走了一些弯路,因此深有感触。

阅读一直是我的强项,在大小考试中,这常常是拉开别人跟我的距离的重要的一项。记得大学入学的第一次摸底阅读考试,好像是8篇文章吧,49道选择题一个小时做完。很多人都做不完,最后拿了六七十分,我是唯一一个满分。这么说,一定会有人说我吹捧自己,我只想说,我的确一直为自己的阅读能力,或者说是做阅读考试题的能力自豪。我做题自有自己的风格。但是,正是这我为之自豪的阅读,成为了我在雅思备考的过程中最头疼,最让我沮丧的一项。

上雅思培训之前,我没有接触过任何雅思的阅读题目。上课第一天,老师就跟我们说了雅思阅读的十种题型,名字都怪怪的,并且几次强调“英国人的思维跟我们不一样”。于是,我脑子里便留下了这样一种印象:“雅思阅读不是一般的阅读,雅思的思维不是常人的思维,因此做雅思要用跟过去不一样的方法。”

接着,老师便一个题型一个题型地讲。刘巍讲课是很有章法的,分题型讲,先讲形式,再讲破题点,然后讲讲义上面的题目,再让我们做题。听的时候都听懂了,做他指定的题目的时候,似乎也没有难度,分题型练习的时候感觉还好,但是综合做题的时候就渐渐发现问题。不知道是不是因为分题型讲的缘故,我脑子里面的信息有点支离破碎。看到题目就会想:这是什么题型?什么特点?用什么方法?不知道为什么(可能是因为练习少),想到这种问题的时候,我的脑子反应特慢,一篇文章有好几种题型,是不是就意味着我要用几种不同的方法去做?越到后面,我就越发现不是,并且渐渐后悔……

还是说说我最最头疼的一种题目,也可能是很多考生头疼的一种题目True/False/Not Given. 类似的题目其实我以前做过,在Reader’s Choice里面,是我们某个学期的泛读教材,当时觉得很简单――但是在雅思里面看见同类题目的时候却没有想过用类似的办法,因为在讲这种题型之前,老师就说雅思里面就数这种题目的思维跟中国人的思维最不一样。他举了个例子:“文章是:水在零度的时候可以结冰;题目是:水可以结冰。那么在中国人的思维里面,这句话就是对的,在雅思里面就是错的。”当时我就懵了,并且决定要放弃自己的思维,一切跟着雅思走。无忧上面讲这种题型的技巧的文章很多,一来就是十几种技巧,看得我头都大了,并且对一句话留下了深刻的印象:“雅思不考推理”。

我用来备考的阅读的书主要有两本,一本是黑眼睛的分项练习,另一本就是阅读真经。在其他题型都已经基本掌握的时候,TFNG的题目仍然让我头疼。越做这种题就越生气,生自己的气,我曾经在某一次做题的时候下定决心,一定要做到全对才不做,最后很郁闷地放弃了这个目标。那天晚上非常想不通,真想骂人:这英国人的什么破思维啊?简直侮辱我的智慧啊!

过了一两天吧,我忽然想通了。具体的过程很难描述,但是我特别感谢我的同班同学“我不会游泳”,我想不通的时候常向他发牢骚,那段时间我们还在准备公选的“心理咨询理论与技术”的考试,在互相交流的过程中,也许就渐渐看开了。当然,这也许也是心理学的力量。所以建议有兴趣的同学,如果有郁闷的时候,去看看孔维民编著的《心理咨询与治疗》,个人推荐跟“认知疗法”和“森田疗法”有关的章节,对了解自己,调节心理状态会有好处的。

我说的“想通了”的意思是我改变了自己的想法。我不再坚持“雅思的思维不是一般的思维”的想法。雅思既然把自己称为一种International English Language Test,那么它就不可能规定某一种思维作为解题的唯一途径,即便英国的思维有独到之处,也不代表别国的思维无法正确解题。想通这一点之后,我便轻松多了,因为这意味着我又可以随心所欲地做题,不会前怕狼后怕虎了。一个典型的例子跟我之前提到的“雅思不考推理”有关。真的不考吗?未必哦。

挣脱了所有条条框框之后,雅思阅读反而变得清晰起来。如果从来没有人告诉过我,雅思阅读应该怎么分题型做,那么我做阅读的方法不外乎基本的几种,scanning for specific details, summarizing the main idea, inferring the author’s opinion,或者将这几种综合起来用。每种方法当然还可以细分下去,比如利用什么样的关键词进行搜索,要注意每段的首句和末句等等,但是我比较信奉《笑傲江湖》里面令狐冲练剑的方法,当你把所有的剑招都忘掉之后就可以做到无招胜有招了。

具体到雅思阅读上面,就是我喜欢用一种方法去对付所有的题目,这样我就不用费神去挑选方法了。做flow chart, table, matching之类的题目的方法难道实质上有什么不同吗?就是认住一个最好认最好找的词语或者中心意思,在读文章的时候把它标记下来咯――简而言之,“定位”。记得我的男友提过一个问题,雅思的学术类阅读一共三篇文章,每篇文章后面有十几道题,怎么记得住那么多关键词呢?我觉得这个问题其实很经典。我不知道别人的回答是什么,我的答案是:记不住。以往的考试,每篇阅读后面的问题一般是4-8道,我一般读完文章就可以把题目做得七七八八了,但是雅思的题目太多,我不可能做到,因此我做雅思题目的方法稍有不同。

我会把题目都先看一遍,主要是了解有什么题型,大概记一下有什么特殊的标志词,看看要留意哪方面的事情,之后开始读文章。我读文章的时候一般不会跳读,而是变速阅读,在文章的开头和结尾放慢速度,因为这常常是明示或者暗示作者的态度,观点和目的的地方,同理每段开头和结尾慢速,对于显然无关的细节部分加快速度,遇到跟后面题目有关的细节部分我就会翻到相关题目去做题――也许很多人会不喜欢这样做,因为这样有打断思维,打断阅读过程之嫌。不过咸鱼青菜,各有所爱啦,最重要是找到自己做得最爽的方法――尤其是流程图,一旦碰到了,很快就做完,即使对于那些难度较高,隐蔽程度较高的细节题也不容易漏掉。做完一题就顺便瞄一下其他题目中标出来的词,再回去继续读文章,一边读,一边就可以把list of heading做下来。这样其实读完一遍文章之后,题目同样做得七七八八了,而且文章读得比较仔细,因此对剩下的题目也胸有成竹,知道怎么找答案。这样子,我一般做完三篇文章只用45分钟左右,比之前用东方的方法做要快,做起来也比较爽。

对于之前最令我头痛的TFNG的题目,我也有了不同的看法。做那种题目,不是一个“思维”的问题,而是判断标准的问题。我们不必改变我们的思维方式,但是我们要尽量准确地把握明确的判断的尺度:同是表达可能性的题目,为什么在这里是T,在那里是NG,是不是跟文章的意图或者文章的言外之意有关?

对于一些特别模糊的题目,我用了一种特别的方法,这种方法没有经过别人的验证,只是作为一种可能性在这里提出来:其实是做数学题的时候采取的“正难则反”的曲线救国战术。如果一个命题的逆命题成立,那么这个命题本身就是错误的;如果不肯定,那么就是NG;如果错误,那么原命题就正确咯。

在考试之前,我觉得自己已经把阅读调整到最佳状态,错的题目都在3个以内,因此本来期望很高的……

回头想想,如果我是先亲身感觉一下雅思的题目,用自己的方法尝试去解题,然后再了解每种题型的技巧,作为一种补充和完善,那么我准备阅读的过程也许就不会那么痛苦。

前车可鉴,烤鸭们一定要清楚自身的情况,选择最适合自己的方法才能事半功倍。

来源:多伦多信息港

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