大学生职业生涯规划如何设计更好

         许多毕业后的大学生都有过这样的困惑：实际就业与自己职业理想相差甚远，收入也与期望值有较大差距。为什么会有这样的情况出现？上海世博人才培训中心主任严裕民认为，缺少必要的就业前的职业生涯规划，缺少对职场的前瞻，因此造成了很多职场新人刚踏上工作岗位就有了职业失落感。严裕民强调，大学生在学习过程中就应该做好职业规划，为将来的求职做好准备。

　　职业生涯规划要考虑的外部因素

　　职业生涯就是指一个人在其一生中与工作相关的一系列活动、行为、态度、价值观、愿望等的有机整体。那么如何规划自己的职业生涯呢？严裕民向大学生建议首先要考虑好如下4个问题：

　　第一，冷门还是热门。现在有冷门职业和热门职业，热门职业一般薪酬高，“但我们决不能以此定职业。”严裕民强调：“必须分析自己的能力所长，对已经表露出来的职业兴趣和职业特长要特别珍惜，尽量寻找符合自己特长的职业。”即使一时无法就职自己喜欢的职业，也没有关系，可以在以后工作中逐步调整。

　　第二，稳定还是不稳定。中国有句老古话：“三十年河东，三十年河西”，以前很红火热门的职业，现在可能一点都不吃香。但是职业稳定的概念却是相对的，计划经济时，所有职业都是稳定的，而现在即使是公务员，也有淘汰机制。“所谓的不稳定，不是职业的不稳定，而是企业、单位的不稳定。作为社会分工的各种职业，在社会上永远都是需要的。”

　　第三，大公司还是小企业。大公司优点很多，比如有良好的福利、晋升、培训体系，大公司的经历为以后求职带来便利。但是缺点也很明显，因为大企业人才济济和分工过细、过明确，长处就不易被发现，其他能力可能很难得到锻炼。

　　相对于大公司，在小公司工作，可能身兼数职，更能展示你的才能，职业发展空间可能会更广阔。

　　第四，大都市还是小城镇。人才结构呈金字塔形，高端人才少；人才分布呈山地型，有的地方人才多，是高地，有的地方人才少，是平地。

　　东北振兴、西部开发和中部崛起，这些地区的发展对中高级人才的需求都非常大。严裕民说，东北的辽宁省，沈阳、大连人才占全省总量50%，西部5个城市人才总量不足全省20%。中西部地区，更是对制造业人才求贤若渴，每年都会从发达省市，甚至国外引进优秀人才。

　　职业生涯规划也要结合自身因素

　　当然除了那些外部因素，还得结合自身的情况加以考虑，才能更好地为今后寻求适合职业定位。以下是两种是比较有效地了解自己的方法：

　　第一，W分析法：

　　（1）WhoamI？（我是谁？）：面对自己，真实地写出每一个想到地答案，并按重要性排序，比如自己的专业、家庭情况、年龄、性别、性格、动手能力、思考能力等等。

　　（2）WhatwillIdo？（我想做什么？）：可以从小时候会议，将自己喜欢做的事情写下来。

　　（3）WhatcanIdo？（我会做什么？）：可以把自己有能力做的，还有通过潜能开发能够做的事写下来。

　　（4）Whatdoesthesituationallowme
　　 todo？（环境支持或允许我做什么？）：将自己所处的家庭、单位、学校、社会关系等各种环境因素考虑进去。

　　（5）Whatistheplanofmycareerandlife？（我的职业与生活规划是什么？）

　　第二，SWOT分析法：

　　SWOT是“优势、劣势、机遇、威胁”4个英文的第一个字母的组合。优势：学了什么、做过什么、最成功的是什么、忍耐力如何；劣势：性格弱点、经验或经历中欠缺什么、最失败是什么；机遇：现在的就业形式、各种职业发展空间、社会最急需的职业；威胁（挑战）：专业过时、同学竞争、薪酬过低。

　　“通过上述方法，仔细分析就业形式与自己能力的匹配情况，规划好自己的职业生涯。”严裕民还告诫即将走上工作岗位的大学生们及时调整就业思路。“还有无论学什么专业，必须具备除了专业、外语、计算机以外的有关企业管理（如文件运转、公文起草等）、沟通、演讲、组织等能力。”

大学生职业生涯规划从入学开始

　　 有调查研究表明，选错职业的人群中有80%是失败者。种种社会现实提醒大学生，对自己职业生涯的规划应及早开始。

　　专家建议，大学生的职业生涯规划应该在入学时开始，大学生从大一起就应该思考个人所学专业未来的发展，需要掌握哪些知识和能力，掌握这门知识，能到哪些行业和企业去，自己是否喜欢未来的这个职业，而不是简单地根据教学安排和教材开始自己的大学学习和生活。

　　事实上，有些大学已经意识到就业指导是大学生素质教育不可或缺的一项内容，并已经在有计划地安排一些相关内容的讲座。但这些讲座缺乏系统性，不够完整，受众也不广泛。有关专家认为，大学不能再忽视这个问题，大学应和社会共同承担起大学生就业指导的责任，不能只是提供五花八门的就业岗位信息，或临时举办一些就业指导讲座。就业指导工作并非只是针对大学毕业生的，应该把大学生就业指导列入大学的教育教学计划之中。大学需要成立专门的就业指导机构，建立一支专业的就业指导队伍，充分利用大学的知识资源，在大学开设就业指导专业课程，开展大学生就业指导的理论研究，加强就业指导的学科建设。学校应该指导学生从入学之日起，进行职业生涯规划，并使学生在校期间对生涯规划进行完善和补充，进而使所学专业知识与社会发展、自身潜力与将来职业发展同频共振。