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《创建学习型组织理论与实务》内容介绍：
课程目标：
　　新的世纪已经到来，世界经济已经进入一个崭新的时代。这是一个急剧变革、激烈竞争、优胜劣汰的时代，置身于这个时代，要有效应对变革，取得竞争优势，那就需要不断学习，快速学习。创建学习型组织是知识经济时代发展的必然趋势，学习型组织管理理论是 21 世纪最具生命力、竞争力的管理理论，是关于个人和组织成长最权威、世界 500 强企业 CEO 的必修课程。只有发展成为学习型企业，才能保证有源源不断的创新能力，才能具备快速应变的能力，才能充分发挥企业人力资本和知识资本的作用，提升企业的核心竞争力，实现企业盈利、顾客满意、投资者和社会皆大欢喜的最终目标。

讲师简介：夏维虹
　　学习型组织研究专家。长期从事学习型组织管理理论的研究与咨询服务实践工作，为创建具有中国特色的学习型组织的管理模式，进行了大量的理论研究与实践探索，为企业和各种类型组织进行了培训和咨询服务。现任浦发银行闸北支行、上海中港疏浚股份有限公司和山东潍坊市政府创建学习型组织的项目负责人，设计了符合企业特点的创建学习型组织的总体方案和实施计划，并参与了方案的实施。曾为上海浦发银行、二汽集团、安徽电力、上海市劳教局、山东筑港总公司、中国银行山东省分行、中国银行河北省分行、建设银行、工商银行、农业银行、上海浦东人才交流中心、海尔国际培训中心、青岛海关、流亭机场、青岛港、海信广场、青啤集团、青岛骨伤医院、烟台张裕、青岛国税局、青岛地税局、青岛卫生局、青岛邮政局、青岛移动通信、天鹰集团、平煤集团、许继集团、济南铁路局等近百家企业进行咨询、培训服务。参与编著《学习型组织理论与实践案例》、《创建中国特色的学习型社会》、《从低谷走向辉煌 ――莱钢股份炼钢厂创建学习型企业纪实》等著作，现正在编著《中国学习型组织与企业文化》系列丛书。

《创建学习型组织理论与实务》课程目录
一、学习型组织五个基本问题（第1张－第5张）
　　◆什么是学习型组织？
　　◆学习型组织理论是什么性质的理论？
　　◆学习型组织的真谛？
　　◆学习型组织好在哪里？
　　◆学习型组织的“学习”有什么特点？

二、学习型组织五项修炼（第 6张－第10张）
　　◆自我超越：培养积极心态，激发潜能，提升创新能力，使组织不断突破发展瓶颈，从优秀走向卓越。
　　◆改善心智模式：改善我们的思维与信念，整理、检视、反思我们的思维模式
　　◆共同愿景：当每个人把自己融入到更大的愿景，当个体的愿得到组织愿景支持时，组织将爆发出世界上任何力量都阻挡不了的能量。
　　◆团队学习：让我们建设平等、开放、合作、分享的团队精神
　　◆ 系统思考：见树木又要见树林，以动态的眼光与思维来把握全局，有效的掌握变化，开创新局面 ……