进入21世纪，中国教育事业取得了突飞猛进的发展，竞争也越来越激烈。伴随着公办学校的扩招以及国家统考的成人教育事业的发展，传统民办教育正面临着师资力量薄弱、生源严重不足的严峻考验。而管理咨询业作为民办教育的另一种组织形式正异军突起。

　　我国的管理咨询业是借鉴日本和欧美国家企业管理咨询的理论、方法和经验发展起来的。自20世纪80年代初产生以来，经历了20多年的发展历程。现在有效需求总额已经达到1亿多美元，而且在未来很长一段时间里，中国管理咨询业的有效需求将以10倍的速度增加，到2010年，中国管理咨询业的有效需求将达到100亿美元，将成为我国国民经济的重要组成部分。

　　同传统民办教育相比，管理咨询业的教育形式显示出了其独特的优越性。拿民办高校来说，从一开始由于设立的条件标准是依据国家《民办高等学校设置暂行条例》执行的，而一些相关规定又几乎是根据公办高校的某些行为准则设定的，从组织形式和管理上基本同公办学校无异。因此，在公办学校进行大规模扩招后，民办高校在发展上便遇到了许多问题，竞争力表现得明显不足。再加上社会的认同问题、政策的支持力度不够、资金紧张等，民办高校发展困难重重。与之相反，管理咨询业以企业内部培训和社会闲散人员公开课程培训为依托，以非特定的市场和企业为服务对象，授课内容和方式灵活多变，更好的适应了市场需求。因此，相比之下，管理咨询业在教务方面的发展潜力十分巨大。

　　管理咨询业的教务内容完全视企业的要求和市场需求而定，具有很强的针对性和目的性。拿企业内训来说，每一个培训课题都源于企业、植根于企业，都是为解决企业普遍存在的现实问题而设定。例如：针对人员管理的人力资源培训、针对业务开拓的市场营销培训以及针对员工的工作态度培训等等。通过培训使企业的各个具体环节得到改进，并最终推动企业整体的发展。因此，人们形象地将企业内训比喻成企业机器运行的润滑剂。

　　管理咨询业的教务队伍全部由国家级教授和各行各业的专家组成。他们不仅具有丰富的理论知识，更有多年的实际管理经验。在教学过程中多采用大量现实案例与理论相结合，不仅学员容易接受，而且可操作性强。为此深得企业界和社会各界的好评。

　　面临随之而来的关税下降、竞争压力的加剧，社会各界开始改变观念，积极寻求应对良策。为了提高企业竞争力，企业的所有者越来越意识到企业内部人员素质的提高和管理制度的改进的重要性。中国管理咨询业将利用自身的优势，抓住这次发展的机遇，为中国企业改革做出贡献。